作者简介

廖妍曦，女，2011年4月出生，现就读于郴州市临武县水东镇初级中学九年级。她性格爽朗，乐于助人，作文多次在学校、县里获奖。今年5月参加临武县劳动技能大赛，荣获“二等级”。

代表作品

西瑶听瀑，武水观霞

参赛作者：廖妍曦（郴州市临武县水东镇初级中学）

指导老师：黄莎莎（郴州市临武县水东镇初级中学）

一个“郴”字，半边是林，半边是邑，仿佛天生就带着山水的浸润与城郭的烟火。而临武，便是这幅郴山郴水画卷中，最教我魂牵梦绕的温润一笔。

与西瑶绿谷的初见，始于一个初夏的清晨。当错落的田垄在车窗外渐次退去，层叠的绿意便如潮水般涌来。踏入谷中，仿佛一步跨入了时空的褶皱。这里的山是温婉的，青黛的峦影被乳白的云雾轻轻缠绕，分不清是山托起了云，还是云眷恋着山。林间，松针铺就的地毯柔软而富有弹性，鸟鸣与溪声合奏着一支清响的晨曲。那溪水藏于浓翠之中，只闻其声，不见其形，唯有那清凉的水汽，丝丝缕缕，提前送来了瀑布的消息。

真正的邂逅在山腰。一阵低沉的轰鸣先于景象抵达耳膜，拨开最后一丛翠竹，一道巨大的白练便毫无征兆地劈开了整片绿意，闯入心扉。水流从数十米高的崖顶纵身跃下，义无反顾地撞碎在嶙峋的岩石上，化作亿万颗跳跃的珍珠。水雾氤氲，在斜照的日光里架起一道瞬息的虹桥，草木在其间显得愈发朦胧。我立于台下，感受着那份清凉的撞击，看奔流如何在粉身碎骨后，又重新汇聚成溪，蜿蜒着寻找远方——那一刻，我目睹的不仅是水的坠落，更是生命的奔赴与重塑。

沿着溪流步入林海深处，时光仿佛陡然慢了下来。古木参天，华盖亭亭，将天空裁剪成一片片碎金，洒下斑驳的光影。光柱如剑，穿透叶隙，无数微尘在其中翩跹起舞，宁静而神圣。我将手掌贴上古老树干的皲裂纹路，那粗糙的触感里，是沉默的岁月与坚韧的生命力。深吸一口气，草木的清香直抵肺腑，涤尽尘虑。在这绝对的静谧里，人终于从社会的角色中抽离，与最本真的自我相遇。

辞别时已是黄昏，武水河正沉浸于一日中最温柔的时分。夕阳熔金，将整条河流染成温暖的橘红色，岸边的芦苇摇着毛茸茸的穗子，像在轻声道别。一只白鹭掠过，翅尖点破水面的霞光，漾开的涟漪里，藏着临武一天的故事。它静静地流着，不喧哗，自有声。

有人言，观山则情满于山。临武的山水，于我而言，更像一位无言的老师。它不言语，却用瀑布教会我何为奔赴的勇毅，用古木教会我何为扎根的沉静，用流霞教会我何为告别的从容。它让我在急于奔跑的年纪里，第一次懂得了“停留”与“聆听”的意义。这份镌刻于心的郴情，便是临武赠予我的，它犹如一眼清泉，永驻我的心田。

作品点评

这篇文章以“西瑶听瀑”与“武水观霞”为主线，在诗意的行走中完成了一次深刻的心灵成长——从瀑布领悟勇毅，在古木学会沉静，于流霞懂得从容。作者语言精致而不失少年真诚，既有“一步跨入时空褶皱”的奇特意象，又有“水流纵身跃下”的磅礴气势，将山水之美升华为生命哲思。结尾“一眼清泉”的意象，既呼应全文，更将这份“郴情”化为永驻心田的生命滋养。

编辑提示

文学创作是一场精益求精的修行，难免存在疏漏。若您在阅读中发现错字、语病、逻辑或抄袭问题，又或是作者自身想要修改完善作品，请在评论区给我们留言。您的每一条反馈，都是帮助作品日臻完美的珍贵助力。本季度若与荣誉擦肩，请不要停止热爱，下轮角逐的大门依旧为您敞开。

编辑：黄萍

二审：刘娟丽

三审：李艳艳